Så står det på Maria Montessoris gravsten i Nordwijk i Holland. Maria Montessori är upphovskvinnan till pedagogiken med samma namn.

Hon föddes i Italien 1870 och utbildade sig till läkare, den första kvinnliga läkaren i Italien. I början av sin karriär arbetade hon med barn som var förståndshandikappade och lyckades få dem att utveckla sitt intellekt så det var jämförbart med andra barn. Då började hon fundera på om inte viljan och kraften att lära var så stor hos alla barn att de skulle kunna utnyttja sina förmågor väldigt mycket mer än vad man gjorde i skolan på denna tiden.

1907 startade Maria Montessori en skola för barn mellan 3 och 6 år  i ett slumkvarter utanför Rom. Hon utarbetade material som barnen kunde arbeta med och observerade noggrant hur de reagerade och agerade. Dessa observationer lade grunden till vad som idag är montessoripedagogik.

Resten av sitt liv ägnade hon åt att åka runt i världen och  föreläsa om pedagogiken. Det startades också upp ett antal utbildningar av lärare som skulle kunna fortsätta hennes tankegångar.

Maria Montessori var en föregångare och därför måste vi som arbetar med pedagogiken idag se till att vi fortsätter att arbeta som Maria Montessori och observera barnen för att se vad det är de behöver idag när vi har kommit en bit in på 2000-talet.

För oss på Skanör Falsterbo Montessoriskola leds vi av frihet, respekt och ansvar. Vi har ett individualiserat arbetssätt med en utvecklingsplan för varje barn. Vi har en helhetsyn på barnet och lärandet. Vi vill att våra barn ska lära för livet, känna glädje med sina medmänniskor och sprida ringar på vattnet för en bättre värld.